Ocho preguntas relacionadas con las escuelas de kínder al grado 12 (K-12) aparecerán en la boleta electoral de las elecciones generales de 2026, incluidas aquellas dirigidas a los residentes del Condado de Pima en los distritos escolares de Amphitheater, Sahuarita, Tanque Verde, Vail y JTED para decidir sobre el financiamiento de las escuelas.
Ninguna propuesta escolar del Condado de Pima cuenta con argumentos oficiales en contra, según informó a Arizona Luminaria la Oficina del Superintendente de Escuelas del Condado de Pima (Pima County Schools Superintendent’s Office).
Preguntas frecuentes sobre la votación
Lo que necesita saber para participar en estas elecciones.
Fechas clave
23 de octubre – Último día para solicitar una boleta por correo
27 de octubre – Fecha recomendada para enviar su boleta por correo
3 de noviembre – Día de las elecciones
Regístrese para votar o verifique los datos de su registro electoral
Oficina del Registro del Condado de Pima
Encuentre un centro de votación o lugar para depositar su boleta
También figurarán en la boleta tres preguntas de ámbito estatal relacionadas con la educación: destaca la Proposición 320, que plantea exigir que el 60% del presupuesto de los distritos escolares grandes se destine a gastos directos del aula, como los salarios de los maestros. (Más información sobre esta medida y sobre las Proposiciones 318 y 142 a continuación).
También cabe destacar lo que no figura en la boleta electoral: la Proposición 212, que habría establecido salvaguardias para el programa de vales escolares de Arizona, fue anulada por los tribunales en agosto. El verano pasado, los tribunales también descartaron otras dos proposiciones relacionadas con la educación impulsadas por los republicanos de Arizona: una que habría protegido al programa de Cuentas de Becas de Empoderamiento (Empowerment Scholarship Accounts) de las salvaguardias de la Proposición 212, y otra que habría limitado considerablemente a los sindicatos.
¿Qué son los bonos escolares y los aumentos al presupuesto (overrides)?
Tanto los aumentos al presupuesto (overrides) como las emisiones de bonos afectan a los impuestos sobre la propiedad. Sin embargo, los aumentos al presupuesto financian al personal — maestros, empleados, nuevos programas, etc. — y no requieren reembolso. Por el contrario, los bonos son préstamos destinados a gastos de capital — renovación de edificios, nuevas construcciones, sistemas de seguridad, etc. — que se reembolsan con el tiempo, incluyendo los intereses.
Cuando los votantes aprueban un aumento al presupuesto, aceptan pagar mas impuestos sobre la propiedad para que las escuelas dispongan de más fondos de los que recibirían bajo la fórmula estatal ordinaria de presupuesto escolar. Casi todos los distritos escolares del Condado de Pima cuentan actualmente con una autorización de este tipo — algunos desde hace décadas — mientras que otros han solicitado fondos adicionales a los votantes y la petición ha sido rechazada.
Los aumentos al presupuesto y bonos requieren una respuesta de ‘sí’ o ‘no’. Para ayudarle a tomar una decisión, Arizona Luminaria desglosa los detalles a continuación:
¿Qué es la Proposición 320?
Esta proposición de alcance estatal surgió de los republicanos en la Legislatura de Arizona y establece que el 60% de los presupuestos de los grandes distritos escolares debe destinarse a gastos directos del aula, como los salarios de los maestros. Dichos gastos serán definidos por la oficina del Auditor General de Arizona.
Los partidarios de la Proposición 320 afirman que los maestros recibirían un aumento salarial que podría ayudar a mitigar la escasez de docentes en Arizona. Aseguran que los fondos se destinarán a las aulas y no a gastos administrativos generales.
Los opositores argumentan que la proposición impone obligaciones de gasto a los distritos sin definir qué partidas se incluyen en dicho porcentaje, y señalan que aquellos distritos que no alcancen el umbral del 60% serán sancionados y podrían perder fondos estatales. Si un distrito no logra llegar al 60%, deberá aumentar sus gastos de instrucción al menos un 0.5% anual hasta alcanzar dicha cifra. Según los que openen, esto podría obligar a recortar servicios como seguridad escolar, enfermería, consejería y transporte en autobús.
La proposición define a los distritos escolares grandes como aquellos que cuentan con 7,500 estudiantes o que están ubicados en un condado con una población de 500,000 habitantes o más. De los 236 distritos escolares públicos de todo el estado, casi 40 cumplen con estos requisitos. Sin embargo, la mayoría de los poco más de un millón de estudiantes de Arizona asiste a escuelas pertenecientes a estos casi 40 distritos.
La proposición no se aplica a las escuelas privadas ni a las escuelas públicas charter.
Averigüe si la Proposición 320 se aplica a su distrito.
Votar a favor (Sí): Establece que los distritos escolares con más de 7,500 estudiantes, o aquellos ubicados en condados con más de 500,000 habitantes, deben destinar al menos el 60% de su presupuesto a “gastos directos de instrucción”, según lo determine la Oficina del Auditor General de Arizona.
Votar en contra (No): No exigiría a ciertos distritos destinar el 60% de su presupuesto a “gastos directos de instrucción”.
37
Distritos escolares de Arizona afectados por la Proposición 320
1 millón
Número de estudiantes de escuelas públicas en Arizona
4,000
Número de vacantes para maestros en Arizona
Más información: Texto completo de la proposición
¿Qué es la Proposición 318?
Esta medida modifica la ley estatal y amplía la legislación que prohíbe a los estudiantes transgénero participar en equipos deportivos de educación básica, secundaria o universitaria separados por sexo que correspondan con su identidad de género. A partir de 2027, exige que la composición de los equipos se base en el sexo que figura en el certificado de nacimiento biológico de los atletas. Asimismo, esta propuesta amplía la legislación vigente para prohibir que las escuelas y las organizaciones deportivas permitan a los estudiantes transgénero utilizar los baños correspondientes a su identidad de género.
Votar a favor (Sí): Prohíbe a las escuelas y organizaciones deportivas permitir que un atleta, estudiante o empleado utilice vestuarios, baños o espacios privados que no estén designados para el sexo que se les asignó al nacer. Elimina la provisión que permite a cualquier atleta participar en una escuela, equipo deportivo o deporte designado para hombres.
Votar en contra (No): No restringe el acceso a baños, vestuarios o instalaciones; permite que las mujeres participen en equipos designados para hombres; y prohíbe a las escuelas abrir a cualquier estudiante los equipos deportivos destinados a mujeres.
29
Deportes ofrecidos por la Arizona Interscholastic Association, el organismo rector de los deportes de escuela secundaria.
264
Escuelas miembros de la Asociación Interescolar de Arizona
1 million
Número de jugadores de fútbol americano de secundaria a nivel nacional
Más información: Texto completo de la propuesta
¿Qué es la Proposición 142?
Modifica la Constitución de Arizona para ampliar las prohibiciones existentes sobre la acción afirmativa. Se prohibiría a las instituciones públicas, como las escuelas, exigir capacitación en diversidad, equidad e inclusión (DEI) o destinar fondos públicos a apoyar iniciativas de DEI. Asimismo, impediría que las escuelas y las entidades gubernamentales obliguen a estudiantes y empleados a apoyar un trato preferencial basado en la raza.
Votar a favor (Sí): Apoya la modificación de la Constitución de Arizona.
Votar en contra (No): Se opone a la modificación de la Constitución de Arizona.
Más información: Texto completo de la propuesta
¿Qué es la Proposición 423?
Esto extiende el actual aumento al presupuesto del 12.5% del Distrito Escolar Unificado de Vail y no implica un aumento en la tasa impositiva. Esta medida de financiación para mantenimiento y operaciones, vigente en el distrito desde 1993, ayuda a financiar programas de música, arte, educación física y cursos para alumnos sobresalientes y de nivel avanzado, y el 20% de los maestros de todo el distrito.
Votar a favor (Sí): Aprobaría la continuidad de esta medida de financiación por al menos cinco años más.
Votar en contra (No): Se opondría a dicha continuidad.
14,000
Número de alumnos del distrito de Vail, lo que lo convierte en el segundo distrito escolar más grande del sur de Arizona.
Más información: Texto completo de la propuesta, sitio web del distrito
¿Qué es la Proposición 426?
El distrito escolar Amphitheater Public Schools solicita a los votantes que aprueben la venta o el arrendamiento a largo plazo de seis propiedades, como parte de sus esfuerzos para ajustar el tamaño del distrito ante la disminución de su matrícula. La primavera pasada, Amphi cerró cuatro escuelas primarias y actualmente mantiene un contrato de arrendamiento a cinco años para una de ellas. El distrito desea vender o arrendar los edificios restantes, ubicados tanto en Tucson como en Oro Valley. Los fondos obtenidos mediante estas ventas o arrendamientos a largo plazo podrían destinarse a otras instalaciones escolares, obras de construcción, transporte u otros gastos de capital, según el sitio web de Amphi.
Votar a favor (Sí): Otorga al distrito la facultad de vender o acordar el arrendamiento a largo plazo de sus terrenos y edificios.
Votar en contra (No): Impide que Amphi realice ventas o arrendamientos a largo plazo, manteniendo al distrito como responsable de los edificios.
10,000
Matrícula actual de Amphi
19,000
Capacidad estudiantil del distrito Amphi el año pasado
133
Antigüedad del distrito Amphi
Más información: Texto completo de la propuesta, sitio web del distrito
¿Qué es la Proposición 427?
La emisión de bonos por $250 millones para el Distrito de Educación Técnica Conjunta de Pima (Pima Joint Technical Education District, o JTED por sus sigals en ingles) financiaría la ampliación de los programas disponibles para los estudiantes de todo el sur de Arizona. Dicha ampliación incluye obras de construcción y renovación, así como la adquisición de terrenos, mobiliario y equipo técnico.
Votar a favor (Sí): Apoya la emisión de bonos por valor de $250 millones para financiar la construcción y renovación de edificios, la compra de terrenos y la mejora de las instalaciones escolares. Esto implica un aumento de $41 anuales en los impuestos sobre la propiedad del condado de Pima para una vivienda valorada en $250,000 durante un periodo de 15 años.
Votar en contra (No): Rechaza la emisión de bonos para estos proyectos. Mantiene los impuestos sobre la propiedad tal como están.
600-800
Número aproximado de estudiantes en la lista de espera de JTED
19
Antigüedad del JTED
30,000
Número de estudiantes del sur de Arizona inscritos en programas de JTED
Más información: Nota completa aquí, el texto completo de la propuesta y el sitio web del distrito.
¿Qué es la Proposición 428?
Esta medida extiende el aumento al presupuesto del 15% que tiene actualmente el Distrito Escolar Unificado de Sahuarita, sin aumentar la tasa impositiva. Actualmente, los contribuyentes del distrito pagan aproximadamente $23 al mes por una vivienda con un valor fiscal promedio de $210,790. Esta autorización de fondos para mantenimiento y operaciones ayuda a financiar consejeros, personal de apoyo, actividades deportivas, programas de bellas artes y servicios de seguridad en todo el distrito.
Votar a favor (Sí): Aprobaría la continuación de este aumento al presupuesto por al menos otros cinco años.
Votar en contra (No): Se opondría a dicha continuación.
11
Escuelas en el Distrito Escolar Unificado de Sahuarita
Más información: Texto completo de la propuesta, sitio web del distrito
¿Qué es la Proposición 429?
Esta medida extiende el actual aumento al presupuesto del 15% del Distrito Escolar Unificado de Tanque Verde y no conlleva un aumento en la tasa impositiva. Actualmente, un contribuyente del distrito paga unos $88 por cada $100,000 de valor fiscal neto de su propiedad. Este excedente destinado a mantenimiento y operaciones ayuda a financiar los salarios de los maestros, el personal de enfermería escolar, la reducción del número de alumnos por clase, las clases de educación física, las bibliotecas y la educación profesional y técnica. Según el distrito, la medida generaría aproximadamente $2.3 millones en el año fiscal 2027-2028.
Votar a favor (Sí): Aprobaría la continuidad de el aumento al presupuesto actual por al menos otros cinco años.
Votar en contra (No): Se opondría a dicha continuidad.
6
Escuelas en el Distrito Escolar Unificado de Tanque Verde
Más información: Texto completo de la proposición, sitio web del distrito
Traducción: Susan Barnett
Más guías para votantes
Guía electoral de Arizona 2026: ¿Quién aparecerá en tu boleta en el condado de Pima?
A medida que se acercan las elecciones del 3 de noviembre, los votantes de Arizona elegirán funcionarios y someterán a votación propuestas a nivel local,… Keep reading
Guía para votantes del TUSD: 5 candidatos a la junta escolar hablan de candidaturas, cierre de escuelas y presupuesto
El distrito escolar más grande del sur de Arizona se enfrenta a cierres y consolidaciones de escuelas, así como a una clasificación estatal de riesgo… Keep reading
JTED pide a votantes su primer bono en Proposición 427, citando expansión para estudiantes del sur de Arizona
El Distrito Conjunto de Educación Técnica del Condado de Pima (JTED por sus siglas en inglés) pedirá a los votantes aumentar los impuestos sobre la… Keep reading
2026 guía para votantes: Candidatos a superintendente de instrucción pública opinan sobre la ESA, la escasez de maestros y más
Las Cuentas de Becas de Empoderamiento (ESA, por sus siglas en inglés) siguen siendo el tema central de las elecciones del 3 de noviembre, aun… Keep reading
Republish our articles for free, online or in print.
